Placówki Wsparcia Dziennego w Radomsku

W PWD 4 odbyły się zajęcia na których dzieci z zaangażowaniem wykonywały prace świąteczne oraz zakładki do książek. Podczas zajęć rozwijały swoją kreatywność, zdolności manualne i wyobraźnię. Prace świąteczne były okazją do rozmów o tradycjach związanych ze świętami. Natomiast zakładki do książek zachęcały do sięgania do lektur. Zajęcia przebiegły w miłej i twórczej atmosferze sprzyjając współpracy i integracji grupy.

W ostatnich dniach dzieciaki z PWD nr 3 wspólnie przygotowywały wielkanocne dekoracje. Z zaangażowaniem ozdabiały cekinami styropianowe jajka , tworzyły również wianek pisankowy. Dużej koncentracji wymagała praca w formie zawieszki – jajka tekturowego, które przeplatane było kolorowymi wstążkami i ozdobione welkanocnymi motywami. Podczas pracy nie brakowało uśmiechu, skupienia i wzajemnej pomocy. Powstałe prace będą piękną ozdobą na nadchodzące święta.

W Placówce Wsparcia Dziennego nr 1 dzieci miały okazję poczuć atmosferę nadchodzących świąt. Nasze przygotowania były nie tylko edukacyjne, ale i pełne twórczości. Powstały efektowne świąteczne stroiki pełne wielkanocnych symboli. Każdy z nich to małe dzieło sztuki, które zachwyca starannością i wyjątkowym efektem końcowym.

W świetlicy PWD 2 odbyło się radosne spotkanie wielkanocne, które zgromadziło dzieci i wychowawców przy wspólnym, świątecznie udekorowanym stole. W atmosferze pełnej życzliwości i wiosennego nastroju uczestnicy mogli wspólnie spędzić czas, rozmawiać oraz celebrować nadchodzące święta.

Na stołach nie zabrakło pysznych potraw i słodkości. Podano tradycyjne ciasta, takie jak sernik i murzynek, a także galaretki, różnorodne ciastka oraz krokiety z pieczarkami. Każdy mógł znaleźć coś dla siebie i spróbować przygotowanych smakołyków.

Spotkanie było także okazją do integracji i budowania relacji między uczestnikami. Wspólne świętowanie wprowadziło wszystkich w radosny, wielkanocny nastrój i na długo pozostanie miłym wspomnieniem.

W okresie poprzedzającym Wielkanoc dzieci z PWD 2 chętnie angażowały się w przygotowywanie świątecznych ozdób, rozwijając przy tym swoją kreatywność i zdolności manualne. Wspólna praca nad dekoracjami, takimi jak stroiki na stół, pozwala im lepiej zrozumieć tradycje i poczuć wyjątkową atmosferę świąt. Szczególną radość sprawiło wykonywanie kolorowych jajek z tektury, które dzieci ozdabiały włóczką, ucząc się cierpliwości i precyzji.

Dużym zainteresowaniem cieszyło się także tworzenie miękkich, wypychanych figurek – kur, kurczaków i królików z materiału. Dzieci samodzielnie dobierały tkaniny, wypełniały je i nadawały im kształt, co rozwijało ich wyobraźnię oraz dało poczucie satysfakcji z własnoręcznie wykonanej pracy.

Takie zajęcia nie tylko wprowadzają najmłodszych w świat rękodzieła, ale również budują w nich radość z tworzenia i wspólnego spędzania czasu.

Podczas zajęć w PWD nr 3 dzieci wykonywały prace plastyczne przedstawiające wiosenne kwiaty. Wykorzystały różnorodne materiały, takie jak papier, bibuła, wata, papierowe talerzyki oraz kredki. Powstały kolorowe kompozycje inspirowane pierwszymi oznakami wiosny, m.in. przebiśniegami, żonkilami i tulipanami.Pierwsze kwiaty zwiastujące wiosnę pojawiły się również w naszym ogrodzie. Zajęcia rozwijały kreatywność, sprawność manualną oraz wyobraźnię dzieci, a wspólna praca dostarczyła im wiele radości.

W PWD 2 odbyły się wyjątkowe zajęcia poświęcone tematyce wiosny. Dzieci rozmawiały o jej pierwszych zwiastunach, takich jak kwitnące kwiaty, cieplejsze dni czy powracające ptaki.

W części praktycznej uczestnicy wykazali się dużą kreatywnością – z wiaderek po serze tworzyli oryginalne doniczki. Oklejali je gliną samoutwardzalną, a następnie malowali, nadając im niepowtarzalny charakter.

Na zakończenie zajęć dzieci sadziły w swoich doniczkach wiosenne kwiaty. Własnoręcznie wykonane prace nie tylko ozdobiły świetlicę, ale także stały się symbolem nadchodzącej wiosny i radości płynącej z twórczego działania.

W świetlicy PWD 2 odbyły się ciekawe i praktyczne zajęcia edukacyjne. Dzieci najpierw obejrzały film, z którego dowiedziały się, w jaki sposób skutecznie usuwać różnego rodzaju plamy z tkanin. Poznały m.in. właściwości popularnych środków oraz domowe sposoby odplamiania.

Po części teoretycznej uczestnicy przystąpili do działań praktycznych. Każde dziecko miało okazję spróbować samodzielnie usunąć plamy z przygotowanych koszulek, wykorzystując poznane metody. Zajęcia wzbudziły duże zainteresowanie i zaangażowanie, a jednocześnie pozwoliły zdobyć umiejętności przydatne w codziennym życiu.